• English
  • Русский

Цитата дня Ниранджаны Свами

8 марта

Мы должны служить гуру, следуя его наставлениям. Шрила Прабхупада приводит пример, что если духовный учитель просит стакан воды, а мы думаем: "Принесу-ка я ему стакан молока", то мы не служим должным образом. Ученик может думать, что он служит, принося молоко, потому что молоко лучше воды, но если мы на самом деле хотим оказать служение духовному учителю, мы просто должны сделать то, о чем он попросил. Таково определение служения. Служа таким образом, мы приближаемся к пониманию сердца гуру и, таким образом, приближаемся к духовному учителю.

27 октября 1996, Москва, лекция по Ш.Б. 4.2.21

7 марта

Прабхупада не показывал нам пример того, как искать Кришну за каждым кустом Вриндавана; он учил нас видеть Кришну в наставлениях гуру. Прабхупада никогда не показывал нам никакого другого примера.

27 октября 1996, Москва, лекция по Ш.Б. 4.2.21

6 марта

Важно отметить, что все истинные ачарьи-вайшнавы подчеркивают, что мы должны принять руководство ученической преемственности, если хотим постичь истину сознания Кришны.

Киев, 1991, лекция по Ш.Б. 1.5.10

5 марта

Мы всегда должны стремиться к общению с Кришной через наставления духовного учителя. Вот как мы должны стараться видеть Кришну во всем.

27 октября 1996, Москва, лекция по Ш.Б. 4.2.21

4 марта

Важно отметить, что все истинные ачарьи-вайшнавы подчеркивают, что мы должны принять руководство ученической преемственности, если хотим постичь истину сознания Кришны.

Киев, 1991, лекция по Ш.Б. 1.5.10

3 марта

Те, кто представляют в ложном свете парампару - или себя, если человек покорно принадлежит ей - получают реакции. Те, кто служат парампаре - защищены, потому что они действуют согласно наставлениям своих старших. Такие преданные могут распространять послание Господа Чайтаньи в каждом городе и деревне.

Сентябрь 1996, Москва, лекция по Ш.Б. 4.1.2

2 марта

Кто-то может заявлять, что представляет ученическую преемственность, но если он не подчиняется предыдущим ачарьям, его слова ничего не значат.

Сентябрь 1996, Москва, Лекция по Ш.Б. 4.1.2

1 марта

Если мы будем строго следовать наказу духовного учителя, мы сможем преодолеть все несовершенства, связанные с получением материального тела.

Алматы, 1995, Лекция в день Вьяса-пуджи Шрилы Прабхупады

29 февраля

Я осознал необходимость получения в сердце подтверждения того, что мои решения согласуются с волей Шрилы Прабхупады. Ученик должен искать это подтверждение, начиная со времени принятия духовного учителя и продолжая в течении всего его/ ее пути преданного служения.

Сборник писем друзьям и ученикам, том 4, стр. 70-76, второй абзац

28 февраля

Подлинное смирение и служение - это могущественные способы восстановить духовные отношения.

Сборник писем друзьям и ученикам, том 4, стр. 70-71, последний абзац

Страницы